初中生物学社会责任感培养方法探究

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：生物学课程要培养的核心素养由生命观念、科学思维、探究实践、态度责任四方面构成,其中态度责任是指在科学态度、健康意识和社会责任等方面的自我要求和责任担当.本文围绕初中生物学如何培养学生社会责任感展开探究,提出强化教师培训,提升教师认知水平;深挖教材资源,充实社会责任内涵;借助课前导入,培养社会责任感;善用直观教学,发挥学生主观能动性;创设实验情境,增强学生社会责任感等方法,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其身心健康成长.

作者：

王惠

展开 >

作者单位：

广东省惠州市惠阳区三和中学 516213

关键词：

初中生物学社会责任感方法

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(10)