数据分析素养在高中数学项目式活动中的实践分析

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中文摘要：高中数学项目式活动强调以项目为中心,以学生为主体,以合作为基础,以探究为过程,以应用为目标,旨在引导学生综合运用数学知识和方法,解决实际问题,从而提高自身的数学素养和问题解决能力.培养和发展高中数学数据分析素养,不仅可以引导学生充分掌握数据分析方法,还能提升其理解和应用数据的能力,培养学生的综合思考能力及核心素养.本文以数据分析素养为基础,阐述数据分析素养的重要价值,探讨其与高中数学项目式活动的融合路径,推动高中数学项目式活动的优化.

作者：

刘畅

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作者单位：

山西省太原市令德中学校 030000

关键词：

数据分析素养高中数学项目式活动实践

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(10)