数据分析素养在高中数学项目式活动中的实践分析

刘畅¹

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1. 山西省太原市令德中学校 030000
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摘要

高中数学项目式活动强调以项目为中心,以学生为主体,以合作为基础,以探究为过程,以应用为目标,旨在引导学生综合运用数学知识和方法,解决实际问题,从而提高自身的数学素养和问题解决能力.培养和发展高中数学数据分析素养,不仅可以引导学生充分掌握数据分析方法,还能提升其理解和应用数据的能力,培养学生的综合思考能力及核心素养.本文以数据分析素养为基础,阐述数据分析素养的重要价值,探讨其与高中数学项目式活动的融合路径,推动高中数学项目式活动的优化.

关键词

数据分析素养/高中数学/项目式活动/实践

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出版年

2024

教学管理与教育研究

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