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"双减"背景下初中道德与法治作业的设计

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作业设计作为教学的重要环节,其质量直接影响学生的学习负担和学习效果.优化作业设计,是落实"双减"政策、推进初中道德与法治教学评价改革的重要举措.本文围绕学生的全面发展,立足学生学情和教学实际,提出多种形式的作业设计,包括阅读类、讨论类、宣传类、考察类和案例类等,旨在通过多样化的设计,增强学生的分析、思辨、创新和实践能力,充分发挥作业的育人功能.

陈海洲

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江苏省江阴市要塞中学 214431

道德与法治 作业设计 多样化

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
年,卷(期):2024.9(10)