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指向深度学习的初中英语阅读教学探究
指向深度学习的初中英语阅读教学探究
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中文摘要：
为落实新课标理念、促进学生核心素养全面发展,本文提出在初中英语阅读教学中,教师应基于深度学习展开探究,整合语篇内容,确定深度学习目标;优化教学方法,构建深度学习路径;加强教学评价,检验深度学习效果,促进学生突破浅层次阅读的局限,提升学生的阅读理解能力、批判性思维和创新意识,提高课堂教学质量.
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作者：
张海萍
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作者单位：
山东省青岛市即墨区第二十八中学 266200
关键词：
初中英语
深度学习
阅读教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(10)
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