教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(10) ：109-111.

小学英语大单元教学设计初探

田佳丽
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(10) ：109-111.
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小学英语大单元教学设计初探

田佳丽1
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  • 1. 江苏省镇江新区平昌小学 212134
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摘要

大单元强调基于核心素养、认知规律,从整体性、系统性角度构建知识体系.本文提出整合大单元教学内容、确定大单元教学目标、创设情境并设计驱动型任务、实施教学评价等四个路径,进行小学英语大单元教学设计,发展学生核心素养.

关键词

小学英语/大单元教学设计/核心素养

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

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