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依托劳动教育提升农村小学生写作能力的实施路径
依托劳动教育提升农村小学生写作能力的实施路径
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中文摘要：
在跨学科融合背景下,教师可在劳动教育中深入挖掘劳动写作素材,突破写作教学难点.本文探究如何应用劳动教育提升农村小学生写作能力,提出小学语文教师可通过创设教学环境、速写劳动、丰富劳动素材库和搭建作文框架等措施,指导学生积累写作素材、掌握写作技巧,提升农村小学生写作能力.
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作者：
杜新平
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作者单位：
广东省韶关市乳源瑶族自治县桂头镇中心小学 512736
关键词：
劳动教育
农村小学生
写作能力
实施路径
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(11)
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