教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(11) ：48-51.

在习作学习活动中凸显课程的真实性——以五年级上册第五单元"介绍一种事物"为例

王婧珂
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(11) ：48-51.
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在习作学习活动中凸显课程的真实性——以五年级上册第五单元"介绍一种事物"为例

王婧珂1
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  • 1. 广东省深圳市福田区红岭中学深康学校 518040
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摘要

本文结合五年级上册第五单元"介绍一种事物"教学实例,通过习作学习活动的设计凸显习作课程实施的真实性.习作教学应以学生的真实学情和需求为前提,重视真实情境的创设和学生的真实参与,贯彻"社会即学校,生活即教育,习作即成长"的理念,在习作学习活动中提升学生的综合素养和写作能力.

关键词

真实情境/课程资源利用/学习活动/深度学习

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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