拓展阅读在小学语文教学中的有效运用

裴小燕¹

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作者信息

1. 新疆维吾尔自治区博乐市阿热勒托海中心学校 833400
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摘要

拓展阅读教学要求教师在教学过程中,既让学生从课堂上、课本中获得知识,又扩展阅读与课本相关的课外内容,提高学生的阅读量,充实其知识储备,实现以课本为核心,以学生为中心的教学模式.本文主要探讨拓展阅读在小学语文教学中的价值和有效运用策略.通过开展个性化阅读、运用多媒体技术、科学利用教材资源和创设问题情境等方法,丰富学生的语言素材积累,深化学生对教材课文的认知,培养学生的课外阅读意识.

关键词

拓展阅读/小学语文/教学/运用策略

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出版年

2024

教学管理与教育研究

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