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"双减"背景下优化初中英语作业设计的路径
"双减"背景下优化初中英语作业设计的路径
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中文摘要：
初中英语作业设计要按照"双减"政策的要求提质减量,促进学生核心素养的发展.本文对初中英语作业优化设计路径展开分析,提出设计体验作业,强化学习兴趣;设计表演作业,提升表达能力;设计分层作业,适应学习需求;设计主题作业,提升综合素质等路径,以落实"双减"政策,优化初中英语作业设计,提升教学成效.
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作者：
周楠
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作者单位：
安徽省宿州市砀山县第五中学 235300
关键词：
"双减"政策
初中英语
作业设计
优化路径
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(11)
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