国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教学管理与教育研究
2024,
Vol.
9
Issue
(11) :
100-102.
初中历史教学中学生核心素养培养策略
郭翠翡
教学管理与教育研究
2024,
Vol.
9
Issue
(11) :
100-102.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中历史教学中学生核心素养培养策略
郭翠翡
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北京师范大学青岛城阳附属学校 266000
折叠
摘要
落实核心素养培养目标需要教师深入研究新课标,围绕学生学情设计教学方案,提高历史教学的实效性.本文提出创新教学观念,培养学生唯物史观素养;绘制学习链条,培养学生时空观念素养;挖掘真实素材,培养学生史料实证素养;多元分析思考,培养学生历史解释素养;组织实践活动,培养学生家国情怀素养等策略,旨在帮助学生提升核心素养.
关键词
初中历史教学
/
核心素养
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果