教学管理与教育研究2024,Issue(12) :22-24.

"学思融通"视域下高中物理"三互四联"教学方式研究

董芳芳
教学管理与教育研究2024,Issue(12) :22-24.

"学思融通"视域下高中物理"三互四联"教学方式研究

董芳芳1
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  • 1. 江苏省盐城市亭湖高级中学 224051
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摘要

江苏省盐城地区推广"学思融通"的教学理念,"三互四联"是盐城市亭湖高级中学在推进"学思融通"课堂教学改革过程中总结出的校本教学方式,该方式明确总结了学与思的关系,以及课堂教与学的形式.本文对"学思融通"与"三互四联"的内涵做具体解读,并聚焦高中物理教学,分析"学思融通"视域下"三互四联"教学方式实施的难点,主要从教学理念、教学模式、思维习惯三方面展开.同时基于课标,联系实际提出具体的实施策略,以期在教学实践中提升学生的物理学科核心素养.

关键词

"学思融通"/高中物理/"三互四联"/教学方式

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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