"学思融通"视域下高中物理"三互四联"教学方式研究

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中文摘要：江苏省盐城地区推广"学思融通"的教学理念,"三互四联"是盐城市亭湖高级中学在推进"学思融通"课堂教学改革过程中总结出的校本教学方式,该方式明确总结了学与思的关系,以及课堂教与学的形式.本文对"学思融通"与"三互四联"的内涵做具体解读,并聚焦高中物理教学,分析"学思融通"视域下"三互四联"教学方式实施的难点,主要从教学理念、教学模式、思维习惯三方面展开.同时基于课标,联系实际提出具体的实施策略,以期在教学实践中提升学生的物理学科核心素养.

作者：

董芳芳

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作者单位：

江苏省盐城市亭湖高级中学 224051

关键词：

"学思融通" 高中物理 "三互四联" 教学方式

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)