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小学德育管理中融入中华优秀传统文化的路径

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本文从整合课程资源,强化各类课程和中华优秀传统文化的融合;开展主题活动,感受中华优秀传统文化的魅力;创设教育环境,浸润学生的德育素养;强化师资队伍建设,提升教师的文化素养;重视评价与反馈,优化德育工作策略等方面提出在小学德育管理中融入中华优秀传统文化的路径,以期帮助学生汲取中华优秀传统文化中的养分,提升德育管理效果.

王泽华

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辽宁省凌源市小城子中心小学 122500

小学德育管理 中华优秀传统文化 主题活动 整合课程 评价反馈

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(12)