中职院校班级管理中家校协同育人实践与探索

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中文摘要：在中职院校班级管理工作中,家庭教育和学校教育需要相互支撑、相互促进,只有真正做好家校共育工作,加强家校联系,凝聚教育合力,才能为学生成长成才、终身发展导向护航.在班级管理工作中,教师要从思想层面增进家校之间的认同,融入以生为本、宣传班级文化的理念,保证双方能够在思想上达成共识;立足学生主体,在日常学习、品德教育、心理教育、职业规划等方面开展合作,发挥各自的教育优势;创新形式,通过家委会、线上平台、主题活动等进行沟通,形成教育合力,共同打造优质班级.

作者：

高珊

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作者单位：

山东省青岛西海岸新区中德应用技术学校 266400

关键词：

中职生班级管理家校协同育人实践探索

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)