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学科实践背景下初中信息科技教学研究——以"输入技巧"教学为例
学科实践背景下初中信息科技教学研究——以"输入技巧"教学为例
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万方数据
中文摘要：
本文以"输入技巧"教学为例,从信息科技实践应用出发,剖析初中信息科技教学案例,以学生日常使用的课程表为切入口,引导学生运用所学知识与技能自行设计制作电子课程表,提升数字素养,增强实践应用与迁移的能力,积极解决生活与学习中遇到的实际问题.
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作者：
李倩
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作者单位：
天津市南开区教师发展中心 300074
关键词：
学科实践
信息科技
教学研究
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
万方数据
