国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养背景下初中数学概念教学思路探析
核心素养背景下初中数学概念教学思路探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
本文以核心素养为背景,探讨在初中数学教学中实施概念教学的思路.教师应深入理解概念的本质,通过设置富有挑战性的问题,引导学生在解决问题的过程中掌握概念.其将数学概念与生活实际相结合,提供丰富的学习材料,帮助学生巩固对数学概念的理解.通过相关策略,可以帮助学生在生活中灵活运用数学知识,进而提高他们的思维能力和创新能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
逯文星
展开 >
作者单位：
山东省济南市章丘区实验中学 250200
关键词：
核心素养
初中数学
概念教学
实施策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
维普
万方数据
