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即时性评价在初中化学实验教学中的应用
即时性评价在初中化学实验教学中的应用
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中文摘要：
实验是初中化学课程的重要组成部分,其评价环节尤为重要.实验教学即时性评价是形成性评价的一种,可以即时反馈学生实验探究的状况,引导其思想和行为,提高学习实效.教师应该根据教学目标要求指导评价,并结合学生参与、围绕难点突破、基于教学衔接进行教学,通过即时性评价达到以评促学、以评促教的目的.
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作者：
吴清水
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作者单位：
山东省淄博市沂源县实验中学 256100
关键词：
即时性评价
初中化学
实验教学
应用策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
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