教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(13) ：43-46.

驱动深度学习的高中生物学主题式情境教学研究

徐海伟
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(13) ：43-46.
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驱动深度学习的高中生物学主题式情境教学研究

徐海伟1
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  • 1. 江苏省前黄高级中学国际分校 213161
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摘要

常用的情境教学方式有问题情境法、实验情境法、情景剧法等,教师可以在教学的不同章节选取合适的教学策略.本文列举几种常见的生物学课堂情境教学案例,旨在引导一线教师在进行教学时能结合教学内容合理选择教学策略,从而达到既传授基础知识,又提高学生实践能力的目的.

关键词

情境教学/问题情境/实验情境/情景剧

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基金项目

江苏省第十四期教科研课题(2021JY14-L101)

出版年

2024
教学管理与教育研究

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