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核心素养视域下初中英语大单元教学探究
核心素养视域下初中英语大单元教学探究
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中文摘要：
本文以牛津译林版初中英语教材为例,以核心素养为视角,阐述初中英语大单元教学的应用价值,分析初中英语大单元整体教学设计与实施,如整体感知、分步教学、知识输出、提前预判和展开探究,旨在激发学生的语篇领悟力,磨练其语言表达技艺,滋养其文化内涵,提升自主学习力.
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作者：
魏红玲
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作者单位：
江苏省仪征市刘集初级中学 211407
关键词：
初中英语
核心素养
大单元教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(13)
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