国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中地理问题情境教学方法浅析
高中地理问题情境教学方法浅析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文在阐述问题情境教学模式内涵的基础上,强调通过创设与教学内容相关的情境,并设置一系列有逻辑性和针对性的问题,引导学生深入学习,培育学科素养.随后分析问题情境教学模式的特点,包括课程内容具有逻辑性和针对性、问题构建具有新颖性和发展性,以及课堂活动具有交互性和开放性等,探讨问题情境教学模式的具体应用,包括创设生活化、直观化、体验化和多样化的教学情境,以促进学生的学习兴趣和深度理解.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘敏
展开 >
作者单位：
江苏省徐州市徐州中学 221000
关键词：
高中地理
情境教学
问题构建
故事启发
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(13)
NETL
NSTL
万方数据
