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微课在小学数学"图形与几何"教学中的有效应用
微课在小学数学"图形与几何"教学中的有效应用
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中文摘要：
本文以信息技术背景下课堂教学为背景,简述微课在小学数学"图形与几何"教学中的重要性,并结合小学数学课堂教学实践,从优化课前预习、创设学习情境、深化学习重难点、培养空间观念、建立系统化的知识结构体系、促进每一位学生发展等维度展开详细探究.
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作者：
胡莉
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作者单位：
江苏省徐州市火花学校 221000
关键词：
图形与几何
微课
小学数学
课堂教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(13)
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