教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(13) ：113-116.

"辩论式学习"在小学数学课堂中的有效运用

赵芬
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(13) ：113-116.
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"辩论式学习"在小学数学课堂中的有效运用

赵芬1
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  • 1. 山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学 266555
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摘要

相比于其他学习模式,"辩论式学习"可以有效活跃课堂教学气氛,激活学生数学思维,锻炼和培养学生的分析判断能力与逻辑推理能力.在教学中,教师应营造一个充满活力的辩论氛围,让学生紧紧围绕数学概念、定理、公式来表达个人的真实想法与观点,进而为知识运用能力的提升做好铺垫、打牢基础.

关键词

小学数学/"辩论式学习"/运用策略

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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