教育高质量发展背景下区域循证式教科研实践探索

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：教科研在助力区域教育高质量发展的进程中起重要支撑作用.基于时代和区域教育发展的需求,在循证实践与循证教育理念的指导下,北京市通州区教科研从"经验+反思""概念+思想"走向"数据+证据"的循证式教科研.其经过酝酿期、发展期、推广期三阶段的探索,构建教师队伍科研素养提升的路径体系,建立聚焦区域教育关键问题的项目推进机制,制订指向学校内涵发展的评价标准,在区域教师素质、学校品质、教育质量提升方面取得一定成效.

作者：

孙翠松、席蓉

展开 >

作者单位：

北京市通州区教师研修中心 101100

关键词：

循证式教科研区域教育质量教科研素养

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(14)