教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：28-32.

以历史文化名人拓展高中语文教考衔接路径

朱晓文
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：28-32.
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以历史文化名人拓展高中语文教考衔接路径

朱晓文1
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  • 1. 广东省广州奥林匹克中学 510660
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摘要

本文以高中语文教材中出现的历史文化名人为切入点,统计近三年高考全国卷阅读文本中出现的人物,通过梳理试卷中出现的历史人物与教材中与相关人物的对应情况,明确语文学习的知识点,探索高中语文阅读教学实现"教考衔接"的实践路径.

关键词

高中语文/历史文化名人/教考衔接/路径

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
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