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小学语文跨学科教学路径研究
小学语文跨学科教学路径研究
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调跨学科学习的重要性,体现教育领域对于培养学生综合素养的重视,指明语文教学未来发展的方向.本文探索基于新课标的小学语文跨学科教学路径,通过分析语文与数学、英语及艺术等学科的知识融合点,提出具体教学策略,通过跨学科教学的实践,丰富学生的学习体验,激发其内在的学习动力,促进学生核心素养的全面提升.
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作者：
邹杰
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作者单位：
江苏省盐城市亭湖区景山小学 224000
关键词：
小学语文
跨学科
思维能力培养
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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