教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：33-35.

小学语文跨学科教学路径研究

邹杰
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：33-35.
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小学语文跨学科教学路径研究

邹杰1
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  • 1. 江苏省盐城市亭湖区景山小学 224000
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调跨学科学习的重要性,体现教育领域对于培养学生综合素养的重视,指明语文教学未来发展的方向.本文探索基于新课标的小学语文跨学科教学路径,通过分析语文与数学、英语及艺术等学科的知识融合点,提出具体教学策略,通过跨学科教学的实践,丰富学生的学习体验,激发其内在的学习动力,促进学生核心素养的全面提升.

关键词

小学语文/跨学科/思维能力培养

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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