微课在初中道德与法治课的应用研究

张志燕¹

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1. 河北省唐山市第二十七中学 063000
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摘要

微课不仅能够使教学内容更加生动有趣,而且能够为学生提供更自主、个性化的学习体验.本文探讨微课在初中道德与法治课程中的应用策略,关注核心知识微课化与个性化德育学习路径设计、案例分析与情景模拟、多媒体资源的运用、评估反馈机制以及课后拓展与实践活动等方面,为初中道德与法治课的教学提供实用可行的策略和方法.

关键词

"双减"政策/微课应用/道德与法治/初中教学

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出版年

2024

教学管理与教育研究

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