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微课在初中道德与法治课的应用研究
微课在初中道德与法治课的应用研究
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万方数据
中文摘要：
微课不仅能够使教学内容更加生动有趣,而且能够为学生提供更自主、个性化的学习体验.本文探讨微课在初中道德与法治课程中的应用策略,关注核心知识微课化与个性化德育学习路径设计、案例分析与情景模拟、多媒体资源的运用、评估反馈机制以及课后拓展与实践活动等方面,为初中道德与法治课的教学提供实用可行的策略和方法.
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作者：
张志燕
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作者单位：
河北省唐山市第二十七中学 063000
关键词：
"双减"政策
微课应用
道德与法治
初中教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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