教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：88-90.

新课标背景下的初中历史教学设计与实践

廖蓉
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(14) ：88-90.
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新课标背景下的初中历史教学设计与实践

廖蓉1
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  • 1. 重庆市育才中学校 400050
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摘要

《义务教育历史课程标准(2022年版)》根据历史学科的特点,凝练出课程所要培养的核心素养:唯物历史观、史料实证、家国情怀、历史解释和时空观念.新课标背景下的初中历史教学更注重培养学生的人文素养,强化历史的系统性教学,培养学生的社会责任感,强调合作精神的重要性.本文通过研究初中历史教学设计与实践,探讨新课标对初中历史教学的影响,为初中历史教师教学设计提供新思路.

关键词

新课标初中历史/教学设计/实践

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

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