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新课标背景下的初中历史教学设计与实践
新课标背景下的初中历史教学设计与实践
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中文摘要：
《义务教育历史课程标准(2022年版)》根据历史学科的特点,凝练出课程所要培养的核心素养:唯物历史观、史料实证、家国情怀、历史解释和时空观念.新课标背景下的初中历史教学更注重培养学生的人文素养,强化历史的系统性教学,培养学生的社会责任感,强调合作精神的重要性.本文通过研究初中历史教学设计与实践,探讨新课标对初中历史教学的影响,为初中历史教师教学设计提供新思路.
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作者：
廖蓉
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作者单位：
重庆市育才中学校 400050
关键词：
新课标初中历史
教学设计
实践
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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