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自主学习在初中历史教学中的应用
自主学习在初中历史教学中的应用
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中文摘要：
自主学习能激发学生的学习兴趣,培养其独立思考与解决问题的能力.本文从构建自主学习环境以激发学生探究欲望,运用先进教学手段来提升自主学习效果,建立自主学习机制培养主动探究习惯,全面完善评价体系以激励学生自主学习等方面探讨自主学习在初中历史教学中的应用策略,推动学生历史核心素养的培育.
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作者：
谭海燕
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作者单位：
江苏省邳州市第四中学 221300
关键词：
自主学习
初中历史
核心素养
应用策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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