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开展小学数学项目化教学的探索
开展小学数学项目化教学的探索
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中文摘要：
项目化学习能够让学生在富有挑战性的情境中思考、学习、探索、创造,在活动中生成知识、发展能力、提升综合素养.本文聚焦小学数学项目化教学,提出联系现实生活来选定项目主题,组织互动交流以制订项目计划,通过教学活动促进项目实施,搭建分享平台来展示项目成果,重视素养发展并加强项目评价等策略,激发学生学习兴趣,促进教学思维成长.
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作者：
宋晓叶
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作者单位：
山东省淄博市张店区凯瑞小学 255000
关键词：
小学数学
项目化学习
教学设计
实践策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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