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高中生物学教学培育学生人文素养策略探析
高中生物学教学培育学生人文素养策略探析
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中文摘要：
人文素养是高中生综合素质的重要组成部分,对于培养学生的思维能力、创新能力及社会责任感具有深远的影响.本文通过探析高中生物学教学中培育学生人文素养的策略,包括教学引入道德问题、融入文学作品、开展社会调查等,以激发学生对于生命科学的深层思考,开阔学生视野,促进学生全面发展.
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作者：
刘晓侠
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作者单位：
江苏省徐州市沛县歌风中学 221600
关键词：
高中生物
人文素养
培育策略
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(14)
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