国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中班主任工作中心理健康教育的策略研究
高中班主任工作中心理健康教育的策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
促成心理健康教育与德育的有效融合,优化心理健康教育教师队伍建设,有助于不断改善心理健康教育环境,丰富学校心理健康教育资源.通过做好教育定位、发挥角色优势,高中班主任能够及时关注、切实解决学生的心理问题,从而更好落实心理健康教育.本文从班主任以身作则、坚守教育原则、协调各方力量等方面出发,探寻高中班主任工作中开展心理健康教育的可行路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯铂
展开 >
作者单位：
北京市平谷中学 101200
关键词：
高中班主任
心理健康教育
心理问题
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(15)
维普
万方数据
