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农村小规模学校数学教学资源开发与利用
农村小规模学校数学教学资源开发与利用
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中文摘要：
本文探讨农村小规模学校在数学教学资源开发与利用中的优势、策略和方法.个性化学习路径与社区参与的有效结合为数学教育带来积极影响,通过利用本地环境和文化资源,创新教学内容,融合现代教学技术与数字工具,加强教师的专业发展,并倡导学生主导学习项目,可以实现师生共同开发教学资源.
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作者：
孙平录
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作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区香莲乡下麻小学 744000
关键词：
个性化学习路径
社区参与
远程教育资源
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(15)
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