教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：41-44.

农村小规模学校数学教学资源开发与利用

孙平录
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：41-44.
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农村小规模学校数学教学资源开发与利用

孙平录1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市崆峒区香莲乡下麻小学 744000
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摘要

本文探讨农村小规模学校在数学教学资源开发与利用中的优势、策略和方法.个性化学习路径与社区参与的有效结合为数学教育带来积极影响,通过利用本地环境和文化资源,创新教学内容,融合现代教学技术与数字工具,加强教师的专业发展,并倡导学生主导学习项目,可以实现师生共同开发教学资源.

关键词

个性化学习路径/社区参与/远程教育资源

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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