教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：82-84.

初中英语以读促写实践路径探析

蔡婉娟
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：82-84.
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初中英语以读促写实践路径探析

蔡婉娟1
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  • 1. 江苏省苏州高新区实验初级中学 215011
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摘要

本文剖析以读促写的重要性,针对以读促写提出相应策略.在初中英语教学中,教师应通过创设生活情境来确定写作主题,分析文本结构来组织写作思路,内化阅读资源来提升语言表达能力.同时,教师还要带领学生围绕结构、内容、语言三个方面,从阅读材料中汲取营养,让他们学会迁移创新,提升英语写作能力.

关键词

以读促写/初中英语/写作教学

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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