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初中英语以读促写实践路径探析
初中英语以读促写实践路径探析
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中文摘要：
本文剖析以读促写的重要性,针对以读促写提出相应策略.在初中英语教学中,教师应通过创设生活情境来确定写作主题,分析文本结构来组织写作思路,内化阅读资源来提升语言表达能力.同时,教师还要带领学生围绕结构、内容、语言三个方面,从阅读材料中汲取营养,让他们学会迁移创新,提升英语写作能力.
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作者：
蔡婉娟
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作者单位：
江苏省苏州高新区实验初级中学 215011
关键词：
以读促写
初中英语
写作教学
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(15)
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