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小学道德与法治教学中开展安全教育的策略

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为保障学生健康成长,学校、教师须在日常教学中加入安全教育活动,将安全教育渗透到各个学科的教学中,努力在校园内营造良好安全氛围.本文从构建多样化的教学情境、加入真实的教学案例、联系日常生活开展教学活动、开展真实演习等多个角度出发,提出借助小学道德与法治课程渗透安全教育、循序渐进增强学生安全意识的策略.

陈学勇

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山东省青岛西海岸新区风河小学 266400

小学 道德与法治 安全教育

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
年,卷(期):2024.9(15)