教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：115-117.

以模型建构统整初中化学实验教学的路径研究

郭国斐
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(15) ：115-117.
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以模型建构统整初中化学实验教学的路径研究

郭国斐1
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  • 1. 甘肃省庆阳市环县第五中学 745700
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摘要

本文在阐述模型统整概念及意义的基础上,针对学生的学情和认知难点,引领学生进行模型认知,帮助学生树立模型意识,应用"明目标—创情境—析数据"的基本模型解决真实的化学问题,有效突破教学难点,在过程中不断促进学生化学核心素养的形成.

关键词

模型建构初中化学/实验教学

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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