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KUD模式下的单元目标及课时目标设计——以"岩石圈与地表形态"为例
KUD模式下的单元目标及课时目标设计——以"岩石圈与地表形态"为例
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中文摘要:
新课标重视对学生学科核心素养的培养,但现行的三维目标在落实核心素养上的作用有限,因此,基于学科核心素养导向的教学目标设计具有重要意义.本文将林恩·埃里克森的KUD模式应用于单元目标的设计中,建立有利于学生的知识框架,帮助学生实现知识的迁移及深层次的概念性理解,培养其地理学科核心素养.
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作者:
肖雨琳
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作者单位:
湖南师范大学附属中学 410000
关键词:
KUD模式
核心素养
单元目标
课时目标
出版年:
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
9
(16)