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小学班会课家国情怀的培养策略
小学班会课家国情怀的培养策略
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中文摘要：
本文探讨小学班会课中家国情怀的培养策略,提出引导学生搜寻资源、落实任务、启动体验等策略,在班会课中激发学生归属感、责任感和使命感,通过引导学生自主或合作参与培养家国情怀的活动,逐步增强其国家认同感和民族自豪感.
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作者：
高玉红
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作者单位：
甘肃省兰州市安宁区兰飞小学 730070
关键词：
核心素养
小学班会
家国情怀
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(16)
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