支架式教学模式在高中英语教学中的应用

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中文摘要：支架式教学能够提高学生的学习积极性,加深其对文化多样性的理解,并促使学生在学习过程中形成批判性思维.支架式教学的实施对于提升高中英语教学质量,实现教育教学的个性化和差异化有着重要意义.本文以人教版高一英语必修三 Unit 3"WELCOME TO CHINATOWN!"的教学为例,探讨分析学生的学习背景、兴趣和认知能力,设计一系列基于学生"最近发展区"的支架式教学策略,促进学生英语语言技能的提升.

作者：

王馨蔚

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作者单位：

海南省琼海市嘉积中学 571400

关键词：

支架式教学法高中英语跨文化交际能力批判性思维

出版年：

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.9(16)