教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：33-35.

"三全育人"理念融入中职思政课的策略研究

顾蓓蕾
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：33-35.
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"三全育人"理念融入中职思政课的策略研究

顾蓓蕾1
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  • 1. 上海市贸易学校 200092
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摘要

"三全育人"已成为中职学校思政课教学的重要理念.中职学校思政课教师应深入理解"三全育人"理念融入中职思政课的内涵,明确全员育人、全程育人、全方位育人之间的关系.本文对"三全育人"理念融入中职思政课中存在的主要问题进行探讨,提出应强化教师的教学资源开发利用能力,推动教师及时更新教学方法,丰富教学评价策略,以稳步推动"三全育人"融入中职学校的思政课教学,促进学生全面发展和健康成长,落实好立德树人根本任务.

关键词

"三全育人"/中职思政课/融入策略

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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