核心素养导向下小学健康教育统整教学实践探索——以江苏省泰兴市城区两所小学为例

杨春霞 ¹陈建光²

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作者信息

1. 江苏省泰兴市襟江小学 225400
2. 江苏省泰兴师范附属小学 225400
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摘要

随着《中国学生发展核心素养》的颁布,健康生活成为核心素养的重要组成部分.本文选取江苏省泰兴市襟江小学和泰兴师范附属小学为研究对象,基于体育与健康教育工作实践,探讨核心素养导向下小学健康教育统整教学的实践路径与成效.研究发现,融合与创新健康教育模式能有效提升学生的健康生活能力,为培养全面发展人才提供支持,同时为小学健康教育统整教学提供新的思路与方法,推动小学健康教育事业的不断发展.

关键词

健康教育/核心素养/统整教学/实践探索

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出版年

2024

教学管理与教育研究

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