教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：42-46.

基于主题意义探究的小学英语跨学科教学策略——以"You can play basketball well"为例

刘双 陈国群
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：42-46.
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基于主题意义探究的小学英语跨学科教学策略——以"You can play basketball well"为例

刘双 1陈国群1
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  • 1. 北京师范大学亚太实验学校 102299
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摘要

《义务教育课程方案(2022年版)》强调跨学科主题学习,以此增强各门课程的协同育人功能.本文立足小学英语课堂,通过选题、实施、规划和总结四个步骤,探索在小学英语课堂上实施跨学科主题学习的策略,以落实核心素养培养目标,提升学生分析问题、解决问题的能力.

关键词

跨学科教学/主题学习/小学英语/体育社团

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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