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主问题教学法在小学语文写景散文中的应用——以四年级上册《观潮》为例

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主问题教学法倡导"以学生为主体"的互动式学习,鼓励学生在解决问题的同时学会质疑,促进学生主动学习.本文以四年级上册《观潮》为例,探讨如何在小学写景散文中运用主问题教学法.教师可以通过围绕教学目标确立主问题、围绕标题推进主问题、整合教学内容搭建问题链、延伸课外知识拓展主问题等策略,引导学生理解文本结构与情感脉络,培养学生的独立思考能力、批判性思维和创新意识.

韩飞

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甘肃省天水市麦积区天成学校 741020

主问题教学法 写景散文 《观潮》 应用策略

2024

教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN:
年,卷(期):2024.9(16)