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高中语文审辩式阅读教学模式应用探究
高中语文审辩式阅读教学模式应用探究
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中文摘要:
本文探讨审辩式阅读教学的价值与意义,针对语文审辩式阅读教学现状,提出优化对策和实施建议,培养学生辩证思维和创新思维.
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作者:
吴芳
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作者单位:
山东省济南市章丘中学 250200
关键词:
新高考
高中语文
审辩式阅读
策略研究
出版年:
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
9
(16)