教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：97-99.

"疑·探·导·练"教学模式在高中政治教学中的运用

苏德辉
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(16) ：97-99.
✕
  • 万方数据

"疑·探·导·练"教学模式在高中政治教学中的运用

苏德辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区郑集镇郑集高级中学 221143
  • 折叠

摘要

"疑·探·导·练"模式有助于培养学生问题意识,提升学生的问题解决能力.本文围绕"疑·探·导·练"教学模式在高中政治教学中的运用提出策略,包括设疑自探、合作解疑、引导学习、强化练习、鼓励评价,引导学生理解与把握知识,激发其探究欲望,促进共同反思,进一步提升政治课堂的教学效率,构建高效、优质的政治课堂.

关键词

"疑·探·导·练"/教学模式/高中政治

引用本文复制引用

出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
段落导航相关论文