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初中数学项目式学习的实践与思考
初中数学项目式学习的实践与思考
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中文摘要：
项目式学习是教师引导学生在学科教学中开展自主或合作探究,激励学生深度理解学科核心知识、提升学科能力、培育学科素养的有效方式.本文提出教师可以立足指向学生发展、整合学习内容、加强教学指导、实施评价反馈四个方面,提高项目式学习的设计与实施效果.
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作者：
吴云华
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作者单位：
山东省青岛西海岸新区琅琊初级中学 266408
关键词：
初中数学
项目式学习
教学实践
出版年：
2024
教学管理与教育研究
教学管理与教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
9
(16)
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