教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(22) ：115-118.

STEAM理念下高中物理跨学科教学实践

姜双双
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(22) ：115-118.
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STEAM理念下高中物理跨学科教学实践

姜双双1
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  • 1. 江苏省徐州市徐州中学 221140
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摘要

STEAM理念强调跨学科融合与实践,致力于培养学生的创新能力和综合素养.本文提出在STEAM理念引领下,高中物理教学应注重优化教学环境、组织实践活动、指导问题辨析及项目合作,以提高学生的学习兴趣,增强其对物理知识的认知与应用能力,培养其综合素养和自主学习能力.

关键词

STEAM/跨学科教学/高中物理

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出版年

2024
教学管理与教育研究

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