陶行知创造教育思想引领新建中学创新人才培养研究

郑丽丽¹

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作者信息

1. 福建省福州第三中学 350003
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摘要

陶行知创造教育思想以提升学生创新能力为核心目标,这为新建中学在人才培养方面提供了宝贵视角.本文以福州三中晋安校区为例,从创新教育环境、教学艺术与资源配置、设计个性化学习路径三个层面,探讨新建中学应营造充满活力且鼓励创新的教育氛围,不断提升教师的创新教学艺术和优化教学资源的分配,重视学生的个性化发展需求,搭建创新实践平台,培育学生敢于探索、敢于创新的精神.

关键词

陶行知创造教育思想/新建中学/创新人才培养

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出版年

2025

教学管理与教育研究

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