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"三位一体"视角下的军队专业学位研究生培养机制创新

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基于"三位一体"新型军事人才培养体系,分析了创新军队专业学位研究生培养机制的必要性,从思想认识、政策配套、导师队伍、培养模式等角度分析了专业学位研究生教育的问题及其原因,提出并详细阐述了联合顶层设计、跟进政策配套、创新导师制度、充实教学资源等对策措施,可对军队专业学位研究生培养机制创新提供一定的参考.

邓鹏华、李兰杰、戚振东

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火箭军工程大学

军队研究生 专业学位 三位一体 培养机制

2018

继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
年,卷(期)：2018.32(1)
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