继续教育2018，Vol.32Issue(2) ：3-6.

论实施高校继续教育质量报告制度的必然性和特殊性

吴斌 范太华 高庆元 胡铁成
继续教育2018，Vol.32Issue(2) ：3-6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

论实施高校继续教育质量报告制度的必然性和特殊性

吴斌 1范太华 1高庆元 1胡铁成1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中南大学继续教育学院
  • 折叠

摘要

根据新时代党和国家对继续教育提出的新要求,从高校继续教育的现状,质量报告制度建设目的、实现途径,阐述了高校继续教育质量报告制度建设的必然性,并从教育形式、思政工作方式、高校工作中的地位、合作办学形式、学生被认可度等五个方面研究了其特殊性,为构建实施高校继续教育质量报告体系提供参考.

关键词

高校继续教育/教育质量报告/制度/必然性/特殊性

引用本文复制引用

基金项目

2016年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目()

出版年

2018
继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
被引量4
参考文献量2
段落导航相关论文