国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
继续教育
2018,
Issue
(3) :
39-40.
混合式教学模式在在线辅修专业中的应用探析
杨丽媛
王冬梅
宋春红
继续教育
2018,
Issue
(3) :
39-40.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
混合式教学模式在在线辅修专业中的应用探析
杨丽媛
1
王冬梅
1
宋春红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大连理工大学远程与继续教育学院
折叠
摘要
"线上+线下"的混合教学模式融合了慕课的优点,又弥补了传统教室课程的不足,有可能对目前的高等教育课堂教学与学生学习形成真正的冲击.本文对混合式教学模式在在线辅修专业中的应用进行探讨和分析,阐述了在线辅修专业中运用混合式教学的意义,并尝试对混合式教学模式体系及分析模型进行构建,希望通过构建体系,对在线辅修专业采取混合式教学活动提供指导建议.
关键词
混合式教学
/
在线辅修
/
体系构建
/
分析模型
引用本文
复制引用
出版年
2018
继续教育
总装备部继续教育中心
继续教育
CHSSCD
影响因子:
0.401
ISSN:
1006-9720
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果