继续教育2018，Vol.32Issue(4) ：37-38.

卓越教师视阈下青年教师基本教学能力培养思考

张振 李丹丹 吴汉东 孟鑫 郭雪松
继续教育2018，Vol.32Issue(4) ：37-38.
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卓越教师视阈下青年教师基本教学能力培养思考

张振 1李丹丹 1吴汉东 1孟鑫 1郭雪松1
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作者信息

  • 1. 锦州医科大学 食品科学与工程学院
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摘要

卓越教师计划是卓越工程师教育培养计划实施的一个重要部分,目前国内高校青年教师占比较大,学历高、科研能力强,但教学能力不足.本文探讨了卓越教师视阈下青年教师应具备的基本教学意识、如何制定教学大纲、如何准备课堂等,以期提高青年教师的基本教学能力,为卓越教师的培养打下坚实的基础.

关键词

卓越教师/青年教师/教学能力/培养

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基金项目

2016年度辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG16DB140)

辽宁省综合改革试点专业(ZG201421)

出版年

2018
继续教育
总装备部继续教育中心

继续教育

CHSSCD
影响因子：0.401
ISSN：1006-9720
参考文献量5
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